|
|
|
كتاب و معلم در حال حاضر جوابگوي نياز دانشآموزان نيستند
|
|
وزير آموزش و پرورش گفت: در حال حاضر كتاب و معلم جوابگوي نياز دانشآموزان نيستند و كلاس درس بايد به كلاس چندرسانهاي تبديل شود و در محيط كلاس انواع رسانهها در اختيار دانشآموزان قرار گيرد.
به گزارش خبرنگار اجتماعي فارس، عليرضا علياحمدي در همانديشي بررسي نهايي نگاشت نخست سند برنامه درسي ملي كه امروز در مركز تربيت معلم نسيبه تهران برگزار شد، گفت: در حوزه برنامهريزي تغييرات بسياري روي داده و رويكرد جديد مطرح شده است.
وي اظهار داشت: بحث مديريت ارزشي فقط بحث جمهوري اسلامي ايران نيست بلكه تمام دنيا با آن دست و پنجه نرم ميكنند.
علياحمدي افزود: ادبيات مديريت و مديريت ارزشي نيز در دنيا براي عدالت، ارزش را پذيرفته است اما الزاماً برداشتي كه ما از مفاهيم و زواياي عدالت داريم، يكي نيست.
وي افزود: نظام آموزش و پرورش بايد داراي برنامه جاودان و انعطافپذيري بوده و داراي يك اثر ماندگار و پاسخگو باشد. براي رسيدن به اين برنامه بايد تكيهگاه ثابت خودمان را پيدا كنيم و مباني، اصول و اهداف ثابت استفاده شود.
وزير آموزش و پرورش ادامه داد: براي پاسخگويي اين تغييرات بايد نگاه آيندهنگري داشته و برنامهريزيها بر طبق نيازهاي آينده، شناسايي و پيشبيني باشد. البته در دنيا چنين مدينه فاضلهاي وجود ندارد ولي بايد بر ديدگاه انسانشناسي، اهداف و آرمان آينده را ترسيم كنيم و نياز متغير و دورنگر ثابت و جاودان را مدنظر قرار دهيم.
وي اظهار داشت: يك برنامه درسي ملي براي تمام اقشار متفاوت است و اجزا و ساختار ثابت و متغيري را به همراه دارد و برنامه درسي ملي بايد پاسخگوي تمام اقشار در قالب درسهاي علمي باشد.
علياحمدي افزود: در برنامه درسي ملي، محتواي تعليم و تربيت را طراحي ميكنيم كه بايد ويژگيهاي شهري، روستايي و عشايري دانشآموزان، نيازهاي روحي و رواني و آينده زندگي دختران و پسران را در آن بسنجيم.
وي ادامه داد: بايد انسانهايي در آموزش و پرورش تربيت كنيم كه در تعالي، جلوهسازي كنند؛ بايد محتواي الكترونيكي توليد شده و كتاب نوشته شود.
وزير آموزش و پرورش افزود: دارالقرآني كه در كشور ما وجود دارد، چرا بايد سليقهاي و بدون برنامه متمركز فعاليت كند. كسي كه علاقه به اين امر دارد بايد توسط معلمان كارآزموده آموزش داده شود.
وي اضافه كرد: كسي كه استعداد ورزش خوبي دارد بايد در سالنهاي ورزشي پرورش داده شود و اينها بايد در برنامه درسي ملي درج شود.
علياحمدي اظهار داشت: كلاس درسي آينده داراي تحولات و فناوري خواهد بود و بايد به موازات كتابهاي درسي، محتواي چند رسانهاي، فيلم و انيميشن توليد كنيم.
وي ادامه داد: در حال حاضر كتاب و معلم جوابگوي نياز دانشآموزان نيستند. كلاس درس بايد به كلاس چند رسانهاي تبديل شود و در محيط كلاس بايد انواع رسانهها در اختيار دانشآموزان قرار گيرد و آنان با انواع بانكهاي اطلاعاتي و سايتها زير نظر مديران و معلمان فعاليت كنند.
وزير آموزش و پرورش افزود: بايد محتواي تعليم و تربيت را طراحي نماييم كه شيوه ارزشيابي، فناوري و روشهاي تدريس را تدوين كند تا دانشآموز به ارتقاي علمي و اخلاقي بالايي برسد.
منبع خبر: خبرگزاري فارس تاريخ خبر: 13/12/87
|
|
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
|
|
|
|
