علي ذوعلم : برنامه درس ملي همچون قانون اساسي، سند مادر تلقي مي شود

علي ذوعلم در گفت و گو با پانا با اشاره به تعريف و آغاز به کار برنامه درس ملي گفت : اجراي اين طرح از اسفند 84 به صورت رسمي مطرح شد و در فروردين 1385 دبيرخانه آن آغاز به کار کرد .


وي ادامه داد: هدف توليد برنامه ي درس ملي اين است که مجموعه جهت گيري ها و اهداف محتوايي نظام برنامه درس ملي، آموزش و پرورش را در چارچوبي منسجم و مستند و مبتني بر فلسفه ي اسلامي تعليم و تربيت، با استفاده از تجارب همه ي نظام تعليم و تربيت کنوني، از دوره پيش دبستاني تا پيش دانشگاهي تعريف و تبين کند . در واقع انتظار اين است که با اين طرح کاستي هاي برنامه درسي کنوني بر طرف شود .

وي افزود : ايراد مهمي که سال هاست به آموزش و پرورش گرفته مي شود عدم کارآمدي و تاثيرگذاري مطلوب محتواي آموزشي و پاسخگو نبودن آن به نيازهاي دانش آموزان و در مجموع، برآورده نشدن انتظارات جامعه و خانواده ها از برنامه هاي آموزشي و پرورشي است. پاسخ اين کاستي ها بايد در برنامه درس ملي گنجانده شود به علاوه بايد ما به يک نقظه جامع محتوايي تعريف شده در اين زمينه دست پيدا کنيم .

مدير طرح برنامه درس ملي با اشاره به تجارب ديگر کشورها تصريح کرد: بررسي هاي ما نشان داد که حدود 30 کشور داراي برنامه درس ملي هستند اما چارچوب و هدف آنها در کشورهاي مختلف متفاوت است . ما نيز از آغاز با رويکردي بومي و ملي و به صورت مستقل به برنامه درس ملي نگاه کرديم . البته مهم ترين دغدغه ما اين بود که اين سند تقليدي و تکرار وضع موجود نباشد .

وي ادامه داد : اساساً يکي از اهداف توليد برنامه درسي ملي از ديدگاه ما ارائه ي يک نمونه عيني از برنامه درس ملي مبتني بر فلسفه اسلامي تعليم و تربيت است و اين انتظاري است که که کشورهاي اسلامي از ما دارند .

دبير کل کميسيون راهبري توليد و تدوين برنامه درس ملي خاطر نشان کرد : برنامه درس ملي سندي مادر تلقي مي شود که بر اساس آن برنامه ريزي درسي صورت مي گيرد، همانند قانون اساسي که يک قانون مادر است و بر اساس آن، قوانين عادي تنظيم و تفسير مي شود . لذا در برنامه درس ملي بايد تصميم گيري هاي کلان صورت گيرد که بسيار خطير و حساس هستند و علي القاعده شوراي عالي برنامه درس ملي، آموزش را يک برنامه مستقل يا رسمي اعلام شده از قبل نمي داند و پيش از آن، کميسيون راهبري طرح با تبحر و دقت کامل اين تصميم گيري ها را خواهند داشت . نکته مهم ديگر ضمانت اجرايي اين برنامه است .

وي افزود : پيش بيني مي کنيم که با تصويب اين برنامه، تغييرات گسترده اي در برنامه هاي درسي آموزش و پرورش ايجاد خواهد شد . تامل اجمالي در برنامه درسي فعلي کشور نشان مي دهد تنها 20 درصد اهداف مطلوب را تامين مي کند و يعني 80 درصد اهداف معطل مانده است . البته پيش بيني ما اين است که بعد از تصويب برنامه درس ملي، به دو سال زمان نياز است که زمينه هاي اجرايي آن فراهم شود . همچنين يک دوره 5 تا 7 ساله نيز براي اجراي کامل برنامه درس ملي پيش بيني مي کنيم .

منبع خبر : خبرگزاري پانا
تاريخ خبر: 13/1/89