محي الدين بهرام محمديان در گفت و گو با خبرنگار آموزش و پرورش پانا با اشاره به تعريف برنامه درس ملي گفت : برنامه درس ملي سندي است که نقشه ي کلان کشور را به منظور تحقق اهداف آموزش و پرورش جمهوري اسلامي ايران تعيين و تبين مي نمايد . برنامه درس ملي از مهم ترين مولفه هاي تحول بنيادين در آموزش و پرورش محسوب مي شود و به معناي توجه دادن و اعمال نظر کردن در همه اجزاي برنامه درسي و رابطه ي عمودي و افقي برنامه را ديدن است .
وي افزود : بعد از آن که برنامه تهيه شد بايد صلاحيت معلماني که اين درس ها را آموزش مي دهند،تخصص هاي آنها، ويژگي هاي فضاهايي که در آنها اين آموزش ها داده مي شود و هم چنين فعاليت هاي جانبي و محيط هاي پيراموني مانند خانه، اجتماع،رسانه و ... در نظر گرفته شود؛خلاصه اينکه همه ي اين عناصر بايد در يک برنامه جامعي قرار گيرد که به اين برنامه جامع، برنامه درس ملي مي گوييم .
نائب رئيس کميسون راهبري توليد و تدوين برنامه درس ملي با اشاره به جايگاه اقليمي، فرهنگي، دين و مذهبي در اين برنامه اذعان داشت : مطرح کردن اقليم و اديان به اعتقاد من يک بحث اساسي براي ما نيست به اين معنا که انبوه جمعيت کشور ما مسلمان و در عين حال آموزه هاي ديني واسلامي در آنجا مطرح است . نکته ديگر انکه من نظريه ي اسلامي تعليم و تربيت معتقد است زيرا نظريه ي اسلامي تعليم و تربيت يک نظريه جهان شمول است و فقط ناظر به تربيت انسان مسلمان نيست .
وي افزود : برنامه درس ملي، آموزش را يک برنامه مستقل يا رسمي اعلام شده از قبل نمي داند يعني به اين معنا که تنها به آموزش رسمي ومستقيم کتابت بسنده نخواهد شد . بلکه به آموزش هاي غير سازمان يافته و آموزش هايي که تابع شرايط جغرافيايي، جنسيتي و ... باشد هم توجه خواهد داشت .
|
