دبير ستاد همكاريهاي وزارت آموزش و پرورش و حوزههاي علميه گفت:
با تصويب سند راهبردي وزارت آموزش و پرورش، جايگاه همكاري بين اين وزارتخانه و حوزههاي علميه بسيار محكم خواهد شد.
به گزارش روز جمعه ايرنا به نقل از مركز اطلاع رساني و روابط عمومي وزارت آموزش و پرورش، حجتالاسلام علي ذوعلم در چهارمين هم انديشي دبيران كميته هاي استاني در باشگاه فرهنگيان تهران افزود: سند تحول راهبردي آموزش و پرورش از سال ۸۳تاكنون مورد بررسي قرار گرفت كه در ابتدا سند ملي بود كه بعدها به عنوان سند راهبردي آموزش و پرورش معرفي و به تصويب رسيد.
وي ادامه داد: اين سند در مجموع به عنوان سند راهنماي مناسب براي تحولات آموزش و پرورش به حساب ميآيد كه ميتواند تحول آفرين باشد.
حجتالاسلام ذوعلم اضافه كرد: سند تحول راهبردي در حقيقت وظيفه گسترده اي را براي تعامل و همكاري عميق در حوزهها دارد.
وي گفت: اين سند داراي ۲۶بند است كه ۱۴بند از آن با صراحت وظايفي را مي گويد كه تحقق آن بايد از طريق ستاد همكاريها باشد.
حجتالاسلام ذوعلم گفت: محوريت كار يك محوريت ديني و اخلاقي است كه اين امر بسيار مهم بوده و بر گسترش تربيت ديني و اخلاقي تاكيد دارد.
وي اضافه كرد: اين سند به توجه بر ميراث فكري امام و تعميق آن با انقلاب و قانون اساسي تاكيد دارد كه بايد مورد توجه قرار گيرد.
ذوعلم تاكيد كرد: اين سند زيرسازي حيات طيبه را به عنوان يك ارزش محوري دانسته و بر بصيرت بخشي سياسي، اجتماعي و فرهنگي تاكيد دارد.
وي با اشاره به اينكه اين سند بر عنصر تقوا نيز تاكيد داشته است، گفت:
در اين راستا پرورش روحيه تقوا به عنوان يك ارزش اساسي تلقي شده است.
دبير ستاد همكاريهاي وزارت آموزش و پرورش و حوزههاي علميه گفت: تاكيد بر نظام معيار اسلامي و توجه به اصل تهذيب از ديگر تاكيدات اين سند است.
حجتالاسلام ذوعلم با اشاره به بخش دوم سند راهبردي آموزش و پرورش اظهارداشت: در اين بخش به موضوع ماموريتها پرداخته شده كه آموزش و پرورش بايد زمينه ساز حيات طيبه باشد كه اين امر با تعامل و همكاري از طريق ستاد همكاريهاي محقق ميشود.
وي ادامه داد: بخش سوم اين سند به موضوع چشم اندازها ميپردازد كه بر هويت دانش آموز اسلامي ايراني و انقلابي و همچنين زمينه ساز جامعه مهدوي تاكيد دارد و تربيت دانش آموزان بايد به عنوان دانش آموزان منتظر باشد.
دبير ستاد همكاريهاي وزارت آموزش و پرورش و حوزههاي علميه با اشاره به بخش عملياتي اين سند افزود: در بخش عملياتي ۳۲بند وجود دارد كه ۱۳بند آن مربوط به اهدافي است كه در ستاد همكاريها مورد بحث و بررسي قرار مي گيرد.
حجتالاسلام ذوعلم گفت: تصويب اين سند تكاليفي را بر دوش ما نهاده است كه بايد به آن بپردازيم و ستاد همكاريها نيز در بسياري از موارد آن مي تواند موثر باشد.
وي گفت: وزارت آموزش و پرورش يك نگاه عميق و بلند به موضوع ستاد همكاري ها داشتهاند كه با تصويب اين سند وظيفه ما نيز سنگين تر ميشود.
منبع : خبرگزاري جمهوري اسلامي ايران
15 مرداد 1389
